La Facultad de Comunicación Social y el Departamento de Lenguaje de la Universidad Autónoma de Occidente (Colombia) invitan al segundo ciclo de conferencias online: "Trabajos de grado y formación de investigadores". 

Se dictarán las siguientes conferencias online:

-"Apoyar el trabajo de grado en Comunicación Social". A cargo de Liliana Montenegro (República Dominicana). Viernes 7 de abril, 10:00 a.m.-12:00 p.m. (hora Colombia)

-"La escritura en la Economía". A cargo de Daniela Stagnaro (Argentina). Miércoles 3 de mayo, 2:00 p.m.- 4:00 p.m. (hora Colombia)

-"La escritura académica y profesional en Humanidades, Ciencias y Salud en el marco de un programa de escritura". A cargo de Estela Moyano (Argentina). Viernes 16 de junio, 10:00 a.m.-12:00 p.m. (hora Colombia).

Se debe completar este formulario  de inscripción para participar.
Para más información, escribir a enarvaez@uao.edu.co
ditar.

Se acaba de publicar el volumen monográfico de la revista brasileña online (indexada en SCOPUS) Ilha do Desterro dedicado a Higher Education Writing Studies in Latin America, con edición de Charles Bazerman y María Moritz. Brinda un completo panorama de qué se está investigando en nuestra región en relación con la escritura en educación superior.

El Simposio Internacional de Enseñanza de la Escritura en Educación Superior: el rol de la lectura y la escritura en la inclusión, equidad y calidad educativas se celebrará en la Casa Central de la Universidad de Chile (Santiago de Chile) el jueves 13 y viernes 14 de octubre de 2016. Estará Charles Bazerman (University of California, Santa Barbara) y más de 30 especialistas de toda Latinoamérica. El evento es de participación totalmente libre y gratuita y entregaremos certificados de asistencia. 

Aquí más detalles y formulario de inscripción: http://www.miaprendizaje.uchile.cl/simposio_escritura/

El objetivo es fomentar la construcción de conocimientos y colaboraciones entre una red especializada de investigadores y profesores interesados en la enseñanza de la lectura y la escritura en la universidad, no como objeto de investigación y enseñanza subsidiario o secundario en disciplinas aisladas, sino como objeto interdisciplinario que requiere experiencias y saberes específicos e informados por una disciplina científica propia. El programa del Simposio sigue un enfoque que combina aportes de la lingüística, la sociología de la educación, las didácticas disciplinares, la psicología, la gestión educativa, el currículum, etc. Además, el programa fomenta la participación de toda la comunidad de aprendizaje: estudiantes, graduados, profesores, funcionarios, especialistas en escritura, especialistas en didácticas, etc.

Se amplió hasta el 8 de agosto el plazo para enviar propuestas al II SIMPOSIO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO LECTURA Y ESCRITURA: Nuevos escenarios en la enseñanza de la lectura y la escritura. El evento tendrá lugar en la Universidad de Tarapacá (Arica, norte de Chile) del 23 al 25 de noviembre de 2016 y habrá talleres y conferencias a cargo de expertos locales e internacionales como Estrella Montolío, entre otros. 

Llamado a participar en Simposio sobre English for research publication purposes (ERPP) en América Latina en el marco del WRAB 2017 (Colombia). 

Se amplió el periodo para enviar artículos al número monográfico sobre lectura y escritura académicas en Latinoamérica de la revista Ihla do Desterro (Brasil). Más información aquí.

Ana Silvana Trujillo Piedrahita, de Colombia, envió la noticia sobre el II Congreso Latinoamericano de Centros de Escritura, que se realizó los días 28, 29 y 30 de octubre de 2015 en la Universidad de los Andes (Bogotá, Colombia). La Red existe desde 2014 y ya ha realizado dos congresos. Además, recientemente ha publicado las Memorias de su primer encuentro, disponibles para descarga libre.

La revista brasileña Ilha do Desterro (indexada en SCOPUS) acaba de abrir el período de envío de artículos (vence el 1 de febrero de 2016) para participar en un importante volumen temático internacional sobre investigaciones latinoamericanas dedicadas a escritura en la universidad: "Higher Education Writing Studies in Latin America". Los trabajos deben estar escritos en portugués o inglés y al menos uno de los autores debe ser doctor. Los editores son Charles Bazerman y Maria Ester Moritz. 

Más información aquí: 

https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/announcement/view/469
https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/about/submissions